Dilara Kahyaoğlu
2007
Bütün çalışmalar sınıf çalışması
şeklinde yapılabilir.
I. Adım
“Sayfa
7’de bulunan (Kaynak Kitap) Goya’nın “3 Mayıs 1808” tablosu ile sayfa 39’da bulunan Van
Gogh’un “Yıldızlı Gece” tablosunu
karşılaştırın.”
-Tabloların konusu nedir?
-Resim tekniği açısından
gördüğünüz benzerlik ve farklılıklar nelerdir?
-Tabloların bulunduğu bölümlere
dikkat edin… Niye bu bölümlere yerleştirilmiş olabilirler?
II. Adım
“Mendeleyev
(s.38), Pasteur (s.36) ve Darwin arasında herhangi bir ortak bir özellik var mı?”
-Bu kişilerin bulunduğu
bölümlere dikkat edin… Niye bu bölümlere yerleştirilmiş olabilirler?
 |
| 20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi, s.36 |
 |
| 20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi, s.38 |
III. Adım
“Sayfa
37’de bulunan Eyfel Kulesi ile sayfa
17’de bulunan Kristal Sarayı karşılaştırınız. Aralarında ortak bir özellik var
mı?”
 |
| 20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi, s.17 |
 |
| 20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi, s.37 |
IV. Adım
“34.
sayfada yere alan Özgürlük Heykeli’ndeki figür, neden kadındır?”
Kadınların oy hakkının olmadığı bir
dönemde özgürlük heykeli için, neden kadın cinsi seçilmiş olabilir?
 |
| 20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi, s.34 |
............
Kaynak: 20.Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi için Öğretmen Kitabı, "Batı'nın Dönüşümü" içinde, Tarih Vakfı Yayınları, Ekim 2007, s.53-54
NOT: Bu çalışmayı; 20. YÜZYIL DÜNYA VE TÜRKİYE TARİHİ kaynak kitabına ek olarak yazılan Öğretmen Kılavuz Kitabı için hazırlamıştım. Bu kılavuzdaki yazılarımı, kullanmayı kolaylaştırmak amacıyla uygun parçalara bölerek ve biraz da bağımsızlaştırarak bloguma aldım.
*Kaynak gösterilmeden, aktif link verilmeden kullanılamaz.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder