Maymun Davası

Dilara Kahyaoğlu
2012

John Scopes  
https://sites.google.com/site/tourogmichelot/class-821
-education-forums/student-presentation-on-the-scopes-trial

1925 yılında Tennessee eyaletinde yaşanmış, Amerikan tarihine The Scopes  Trial olarak geçmiş davadır.  Davaya konu olan olay fundamentalist (kökten dinci) Hristiyanların kampanyaları sonucu Tennessee eyaletinde, Darwin’in Evrim Teorisi; İncil’deki yaratılış teorisiyle çeliştiği için öğretilmesi yasaklanmıştır. Biyoloji öğretmeni  John Scopes sınıfında öğrencilerine evrimi öğretmeye çalışınca mahkemelik olur. Bu dava ile birlikte yasaklama getiren yasa da sorgulanmaya başlanmıştır.

Davayla ilgili gazete haberi
http://scopestrialcm.weebly.com/

Zamanın ACLU (American Civil Liberties Union) müdürü William Jennings Bryan,  bölge savcısına danışman olmaya gönüllü olunca olay başka bir boyuta taşınmıştır. Biyoloji öğretmenini de meşhur Clarence Darrow [1] savunmuştur. 

Byran, tanrının söylemini temsil ederken, Darrow, bilimin sesini temsil etmiştir. Dava bu iki gücün savaşı olarak Amerika’da büyük ilgi uyandırmış ülkenin dört bir yanından gazeteciler ve halk davaya hücum etmiştir. Öyle ki davanın son günü binanın katı çökmesin diye yargıç davayı bahçede yaptırmıştır. Davanın kendi içinde olup bitenler dışında gazetecilerin olayı aktarma tarzı da halkı büyük ölçüde etkilemiştir. Bugünkü gibi anında olayı görüntüleyen kameralar olmadığı için insanlar kendi şehirlerinden giden muhabirin yazdıklarını okumuş olayı ona göre yorumlamışlardır. Bu yüzden genelde bilimin yanında yer alan muhabirlerin bu davanın yarattığı sosyal sonuçta katkısı büyüktür.

Sömürgeciliğin Zihin Haritası

Dilara Kahyaoğlu
2009

Şunları yapınız...

1. Aşağıda benim yaptığım bir zihin haritası var.  Bu harita Sömürgecilik metninde yer alan bütün bilgileri  kapsamıyor. Onu inceleyiniz. Nelerin eksik olduğunu maddeler halinde yazınız.
http://tarihegitimi.blogspot.com.tr/2016/01/somurgecilik-uzerine-calsma.html

2. Buna göre Sömürgecilik metnini kullanarak yeni bir zihin haritasını SİZ oluşturunuz.

Yazar adı belirtilmeden, link verilmeden kullanılamaz, alıntılanamaz.

Sömürgecilik Üzerine Çalışma

  Dilara Kahyaoğlu

2000                                            

                                                       

Karayiplerde Avrupalılarla ilk temas resmedilmiş. museum.wa.gov.au

15.yüzyılın sonunda başlayarak çeşitli Avrupa devletlerinin dünyanın geniş alanlarını keşif, fetih, ilhak ve iskân etmeleriyle ortaya çıkan siyasal ve ekonomik süreç, olgu.[1]

               

HATIRLA! Yukarıda siyahla işaretlenmiş kavramların anlamını hatırlayınız. Bilmediklerinizi araştırıp ve defterinize yazın.

Bugünkü Avrupa ülkeleri -şu an için de geçerli olan- zenginliklerini sömürgeciliğe borçludurlar. Batı, sömürgeleri sayesinde dünyadaki doğal zenginliklere, hazır servetlere el koymuş, sömürgelerdeki ucuz işgücü depolarını (insan emeği) kullanmıştır. Bu durum Avrupa’yı zenginleştirirken, sömürge haline getirilen ülkelerin yerel maddi kaynaklarını tüketmiş, kültürel kaynaklarının ciddi ölçüde zarar görmesine yol açmıştır.

Kavram Haritasıyla Sanayi Devrimi

Dilara Kahyaoğlu

2011

Bir kavram haritası,  belli başlık veya tema ile ilişkili kavramların birbirleriyle ilişkisini gösteren bir şemadır. Öğrenme, öğrencinin kendi çabası ile oluşur. Öğrenci kendi başına veya başkalarıyla birlikte kavramları düşünebilmeli ve onları ilişkilendirebilmelidir. Bu nedenle daha çok etkin öğrenme için kullanıldığı gibi ölçme ve kavram yanılgılarını saptama da dahil olmak üzere öğrenme süreci içinde bir çok olanak sağlamaktadır.

Kavram Haritası birkaç biçimde yapılabilir

1. Belli bir tema veya kavram üzerinde çalışma…

Temayla ilgili olabilecek kavramlar saptanır, listelenir.

Sanayi Devrimi Üzerine Çalışma

Dilara Kahyaoğlu

2009

www.educationscotland.gov.uk

Sanayi Devrimi, tarıma ve zanaatlara dayalı bir ekonomiden, sanayinin ve makine üretiminin egemen olduğu bir ekonomiye geçiş süreci. 18. yüzyılda İngiltere’de başlamış, buradan öbür ülkelere yayılmıştır. Daha önce bazı Fransız yazarlarca kullanılmış olmakla birlikte Sanayi Devrimi terimi Arnold Toynbee'nin (1852-83) 1760-1840 arasında İngiltere’de yaşanan ekonomik dönüşümü bu sözcüklerle anlatmasından sonra günlük dile girmiş ve zamanla anlamı genişlemiştir. Sanayi Devrimi hem teknolojik, hem de sosyoekonomik ve kültürel boyutlar taşıyordu.

Aydınlanma'nın Zihin Haritası

Dilara Kahyaoğlu
2015

Şunları yapınız...

1. Aşağıda benim yaptığım bir zihin haritası var. Onu inceleyiniz. Bu harita Aydınlanma metninde yer alan bütün bilgileri kapsamıyor. Nelerin eksik olduğunu maddeler halinde yazınız.
bkz. http://tarihegitimi.blogspot.com.tr/2016/01/aydnlanma-uzerine-okuma-ve-calsma.html

2. Buna göre Aydınlanma metnini kullanarak yeni bir zihin haritasını SİZ oluşturunuz.

Yazar adı belirtilmeden, link verilmeden kullanılamaz, alıntılanamaz.

Aydınlanma Üzerine Çalışma

Dilara Kahyaoğlu

2011

İngilizce, “Enlightenment”; Fransızca, “Siécle de Lumières” (Aydınlık Çağı); Almanca, “Aufklärung. (Bunları ezberlerseniz işinize yarayabilir.)

Aydınlanma; 17. (Akıl Çağı) ve 18. Yüzyıllarda, Avrupa’da ortaya çıkan bir düşünce akımıdır.

Madame Geoffrin'in, filozofların, entelektüellerin, Fransız sosyetesinin toplanıp tartıştığı meşhur salonunu;
Anicet Charles Gabriel Lemonnier resmetmiş.1755.
 https://en.wikipedia.org/wiki/Marie_Th%C3%A9r%C3%A8se_Rodet_Geoffrin

YAZ!

Zamana Dikkat (zaman): Hangi yüzyıllarda ortaya çıkmış?..........

Nerede ortaya çıkmış? (yer) .........................

Neymiş? (nitelik)…………………………………………

LÜTFEN YUKARIDAKİ BOŞLUKLARI DOLDURUN VE YAZDIKLARINIZI UNUTMAYIN!!!

DÜŞÜN: Düşünce Akımı ne demek? Araştırırsanız çok iyi olur. Felsefe öğretmeninize de sorabilirsiniz.

 “Tanrı”, “akıl” (us) ve “insan” kavramları yeni bir senteze, birleşmeye ulaşmıştı. Buna neden olan koşulları kısaca inceleyeceğiz. Ama önce şunu belirtelim: bu yeni sentez Avrupa’da sanat, felsefe ve siyaset alanlarında gerçekten de “devrimci” gelişimlere yol açtı.

DÜŞÜN VE YAZ: Devrimci gelişme derken ne kastediliyor, olabilir? “Devrim”, “devrimci kavramlarını araştırın ve aşağıdaki boşluğa YAZIN! İnkılap kelimesini de bu arada hatırlayın… Unutmayın dersimizin adı kısaca: ”İnkılap Tarihi”