Dilara Kahyaoğlu
2014
a. DÜNYA
MİRASININ BİR PARÇASI: Shi Huangdi’nin Anıtmezarı
Amaç: Büyük piramit üzerine araştırma
yaparken; höyük, tümülüs ve piramit kavramlarını hatırlar, doğru kullanır.
Farklı bölgelerdeki benzer yapıları karşılaştırır, sonuç çıkarır. Kanıt temelli
düşünme ve araştırma yaparak eleştirel düşünme becerisini geliştirir.
Kilit Beceriler: Araştırma, Eleştirel Düşünme, Karşılaştırma
b. DÜNYANIN EN UZUN
DUVARI: ÇİN SEDDİ
Amaç: Çin Seddi inşa edilme nedenlerini
araştırır, farklı fikirlerle tanışır, kanıt kullanarak yazı yazar, tartışır.
Kilit Beceriler: Araştırma, Tartışma, Çıkarımda
Bulunma, Kanıt Kullanma
|
|
